به نقل از «شبستان»

کتابخانه ها، مدارس، رادیو و تلویزیون پایگاه ترویج کتابخوانی، قصه گویی و رشد طبیعی فرهنگ در میان کودکان هستند

تاریخ انتشار: ۱۸ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۱۷۶۵۰۵

یک نویسنده با بیان اینکه قصه گویی، قصه خوانی، شنیدن و دیدن برای کودکان مفید است به شرطی که به شکل طبیعی انجام شود، گفت: کتابخانه ها، مدارس، رادیو و تلویزیون پایگاه ترویج کتابخوانی، قصه گویی و رشد طبیعی فرهنگ در میان کودکان هستند.

«مجید راستی»، نویسنده کودک و نوجوان و عضو انجمن نویسندگان کودک و نوجوان درباره آموختن قصه گویی به عنوان یکی از ارکان ادبیات و امر فرهنگی به کودک و نوجوان در جامعه امروزی به خبرنگار فرهنگی خبرگزاری شبستان گفت:  زندگی در هر دوره شرایط خودش را فراهم می کند؛ گاهی می خواهیم به اعتبار شرایطی از گذشته که اکنون فراهم نیست را بازآموزی کنیم؛ گاهی بزرگ تر ها در گذشته قصه می گفتند و قرار نبوده ما هم قصه گویی یاد بدهیم، قصه گویی زیاد مد شده، مدی که از مد افتاده است، یاد دادن باید به صورت طبیعی اتفاق بیفتد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

 

عضو انجمن نویسندگان کودک و نوجوان با بیان اینکه باید در مدارس و کتابخانه ها برای کودکان قصه خوانی کرد، اظهار کرد: امروز شرایط تغییر کرده است و با توجه به تغییر شرایط با شکل های دیگری از فرهنگ و ادبیات روبرو هستیم، در راستای این تغییرات مدرسه و کتابخانه موثر هستند و مادران غیر شاغل در این زمینه همراه هستند و می توانند برای کودکان قصه بخوانند؛ در یک زمانی قصه گویی رایج بود و ادبیات جایگاه ویژه ای داشت، امروز کتابخوانی شکلی از قصه گویی است که هم زبان آن به شکل درست بر مخاطب تاثیر می گذراد و کودک هم از شنیدن قصه  لذت می برد، باید به این مهم توجه کنیم تا آموزش، با این همه آموزش آموزش چه کار می خواهد بکنند؟

 

 

راستی با بیان اینکه  هر انسانی در هر سنی باید از ادبیات لذت ببرد، گفت: در کنار این ادبیات یک سری مفاهیم خود به خود آموزش داده می شود و بچه ها در کنار بزرگترها به اشکال مختلف با ادبیات ذوق شان را تربیت می کنند و لذت می برند و با شنیدن داستان ها به سفرهایی می روند و تخیل آنها تقویت می شود.

 

 

این نویسنده کودک و نوجوان با اشاره به اینکه کانون پرورش فکری کودک و نوجوان کتابخانه های زیادی دارد که در آنها جلسات قصه خوانی برپا می شود، اظهار کرد: کانون پرورش فکری کودک و نوجوان هم به سهم خود کتابخانه هایی دارد که در آنها مرتب جلسات قصه خوانی برپا می شود، اما یکی از جاهایی که می تواند مشوق باشد رادیو و تلویزیون است، نمی دانم در این دو نهاد  چرا آن طور که باید به مقوله ادبیات کودک و نوجوان نمی پردازند، شاید کسانی که مسئول رادیو و تلویزیون هستند ادبیات کودک را نمی شناسند و این را می شود در برنامه های آنها دید.

 

 

عضو انجمن نویسندگان کودک و نوجوان با بیان اینکه از امکاناتی که فضای مجازی در اختیارمان قرار می دهد باید استفاده کرد، گفت: از امکانات این رسانه ها باید استفاده کرد نباید از فضای مجازی بترسیم و از هر چیز جدیدی هیولا بسازیم، اگر از امکانات اینها درست استفاده کنیم می توانند مفید باشند.

 

 

خالق مجموعه «ماجراهای علی کوچولو» با اشاره به نامگذاری روز ادبیات کودک و نوجوان به مناسبت درگذشت «مهدی آذر یزدی» اظهار کرد: امروز روز ادبیات کودک و نوجوان و روز درگذشت مهدی آذریزدی است، نامگذاری امروز انتخاب درستی نیست، تولد می تواند بهانه جدی تری برای نامگذاری باشد تا اینکه به گذشته و درگذشت برسیم،  دنیای  کودکان دنیای شاد و پر نشاطی است که باید در نامگذاری ها نیز آن نگاه دنبال شود.

 

 

این نویسنده کودک و نوجوان با اشاره به اینکه در بیلبوردهای تبلیغاتی شهری جای کتاب خالی است، گفت: این همه تابلوی تبلیغاتی و تجاری در شهر داریم ولی در آنها کتاب نمی بینیم چه اشکالی دارد در یک سری از آنها ویترین هایی باشد که تولیدات کتاب را در یک هفته به نمایش بگذارند و مردم هم آنها را ببینند که  کتاب هم تولید می شود.

 

 

 مجید راستی  با اشاره به تیراژ پائین کتاب کودک و نوجون در کشور اظهار کرد:  در همه جای دنیا تلاش می شود  تیراژ کتاب  کودک و نوجوان حداقل 20 هزار نسخه باشد اما در کشور ما این تیراژ هزار  نسخه است و ما از این قافله عقب مانده ایم .

 

 

خالق مجموعه «ماجراهای علی کوچولو»  تصریح کرد: قصه گویی، قصه خوانی و شنیدن و دیدن همه اینها برای کودکان مفید باشد به شرطی که به شکل طبیعی  انجام شود و شعاری نباشد. من فکر می کنم از مسئولان بپرسید چه تعداد کتابخانه در کشور تاسیس کردید؟ چه تعداد در کشور کتابخوان شدند؟ آیا آنها را به کتابخوانی تشویق کردید؟ آیا در تهیه کتابخانه ها از حداقل فاصله گرفتید؟ آیا تیراژ کتاب از هزار جلد بیشتر شده است؟ اگر پیشرفت  در اینها باشد باور می کنیم پیشرفت در حوزه فرهنگ صورت گرفته است.

 

 

راستی یادآور شد: تیراژ کتاب باید بالا برود و امکان درست برای کتابخانه ها زیاد بشود، چون قصه گویی حوصله و شرایط می خواهد  و باید از امکانات امروزی استفاده شود؛  امروز کودکان را در فضای مجازی می بینیم که قصه گویی  گوش می دهند.

 

 

وی تاکید کرد: کتابخانه ها، مدارس، رادیو و تلویزیون پایگاه ترویج کتابخوانی و قصه گویی و رشد طبیعی فرهنگ  در میان کودکان هستند.

 

 

مجموعه دو جلدی «ماجراهای علی کوچولو»، «این سر دنیا، آن سر دنیا»، مجموعه چهار جلدی «پسرکوچولویی به نام غوره»، مجموعه­ سه جلدی «قصه­‌های بی­‌بی و بابا، "چند تا دوست»، «دنیا می­‌خواست به دنیا بیاد»، «دخترک موفرفری»، «پادشاهی که کشورش را گم کرد»، «من و فیل من»، «جوجه تیغی­‌های پسر عمو»، «کلاه خرسون و آرزوی آدم آهنی»، «کوه سنگی و داریوش بزرگ»" و «موش شو، بگیرمت» از جمله آثار منتشر شده مجید راستی  در حوزه ادبیات کودک و نوجوان است که می شود به آنها اشاره کرد.

 

پایان پیام/32

منبع: شبستان

کلیدواژه: ادبیات کودک و نوجوان رادیو و تلویزیون کودک و نوجوان برای کودکان کتابخانه ها قصه خوانی قصه گویی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۱۷۶۵۰۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کتابخانه‌های سیار نیاز کتابخوانی عشایر را برطرف می‌کند

آقای حامد محقق در مصاحبه اختصاصی با خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما افزود: این کتابخانه‌ها را ما به عنوان « برنده‌های کتاب » می‌شناسیم. چرا که هم کتاب را به مناطق مختلف می‌برد و هم با ورود کتاب به این مناطق یک « برندگی » ایجاد می‌کنند.
وی گفت:بنابر قانون برای دستگاه‌های مختلف الزاماتی دیده شده که کتاب و کتابخوانی را در مناطق عشایری و روستایی با استفاده از کتابخانه‌های سیار رقم بزنند.
معاون شعر و ادبیات خانه کتاب گفت: این کتابخانه‌ها بهترین راه است برای این که ما در مناطق روستایی و عشایری کتابخانه‌هایی را ببینیم.
وی افزود: بردن کتاب با دوچرخه در کشور‌های اروپایی متداول است و تبلیغات زیادی برای آن می‌شود در حالی که ما هم همین کار را انجام می‌دهیم، اما کمتر درباره آن اطلاع رسانی کرده ایم.
یکی از معاونت‌های مرتبط با امر توسعه کتاب در نهاد کتابخانه‌ها یک سال قبل  طراحی کتابخانه‌های عشایری را شروع کرد و در دستور کار قرار داد.
جدیدترین کتابخانه عشایری ۲۸ آذر ماه ۱۴۰۲ در خوزستان افتتاح شد.
این کتابخانه با عنوان رویش در بزرگترین سایت عشایری کشور در منطقه فتح المبین شوش با استقرار چادر در میان چادر‌های عشایر و مدارس چادری و کانکسی آنان گشایش یافت.